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某校地质小组

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2020-09-20T08:09:08+00:00

[题目]某校地质小组的同学们需测量一种矿石的密度现有器材

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某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平 ( 含砝码 ) 、一个烧杯、足量的水、细线。同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：2016年6月30日某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度．现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。同学们设计了一种测量矿石密度的方案如某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度．现有器材 2012年8月19日某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度．现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线．请你利用上述器材帮助他们设计出两种测某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度．现有器材

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2013年11月11日某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水足量的水、细线。请你利用上述器材帮助他们 2015年2月5日某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度．现有器材：形状不规则的小矿石块、一把刻度尺、一条细线、一个厚底薄壁圆柱形的长杯子（杯壁厚度不计）和某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度．现有器材某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。下图为我国东部某丘陵地区的等高线示意图，某校地理小组在

阅读图文资料，完成下列要求。杭州某校地理研学实践小组在

我国甘肃省某学校的地理小组开展郊区山地考察活动、下图为考察小组某成员绘制的等高线示意图，M、N 两条虚线中，有一条代表自东向西流的河流。（1）图中表示河流的虚线是某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：石10g0甲（1）调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的右侧如图甲，此时应将平衡螺母向调；（2）天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图乙所示，指出操作中的错误。改某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：矿石10g4甲丙（1）调百度教育结果1 结果2 结果3 结果4 结果5 题目某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。同某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材

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2013年11月11日某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水足量的水、细线。请你利用上述器材帮助他们设计出测量该矿石密度的实验方案。写出该实验方案的实验步骤及矿石密度的表达方式 2021年3月26日（5分）（4)某校研学小组计划到该地质公园进行“地层与地质构造”为主题的研学活动。请列出小组出行前需做的准备事项。（4分） 24阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一某研学小组到山西省平遥县梁坡底村及周边地区开展了“古村落江苏省七市2021届高三下学期3月第二次调研考试地理试题某地质小组对图示区域进行地质地貌考察时,发现甲、乙两河中只有一条河的下游河床分布有大面积的河漫滩。当他们分别沿着两河溯游而上时,看到甲河两岸树叶在西风的吹拂下纷纷飘落,而乙河两岸却苍翠欲滴。据此完成下面小题。 1该地质小组进行考察的某地质小组对图示区城进行地质地貌考察时，发现甲、乙两河

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2015年2月5日某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度．现有器材：形状不规则的小矿石块、一把刻度尺、一条细线、一个厚底薄壁圆柱形的长杯子（杯壁厚度不计）和一桶水（水的密度已知且用ρ水表示）．请你利用上述器材帮助他们设计一种测量该某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。（1）图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河（全流程）。下图为我国东部某丘陵地区的等高线示意图，某校地理小组在某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平 (含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线。同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下： (1) 调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的右侧如图甲，此时应将平衡螺母向调； (2) 天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材

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2020年1月27日 (2011天津中考) 某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。请你利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度的实验方案。要求：（1）写出其中一种方案的实验步骤及矿石密度的表达式（用测量量和已知量表示）（2）简述另一种方案的步骤；（3）对两种方案 2016年8月23日学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度．现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度．现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。小组同学们设计了一种测量学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度．现有器材：小警戒组： (1)、了解学校建筑格局及道路情况; (2)、当某处发生灾害时，应迅速确定安全逃生的路线，避险场所，以便疏导他人逃生; (3)、在警戒线负责拦阻无关人员进入灾害现场。三、健全制度，落实应急处置预案凡是可能受到地质灾害威胁的学校，都要有最新学校地质灾害防治方案百度文库

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2015年2月5日某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度．现有器材：形状不规则的小矿石块、一把刻度尺、一条细线、一个厚底薄壁圆柱形的长杯子（杯壁厚度不计）和一桶水（水的密度已知且用ρ水表示）．请你利用上述器材帮助他们设计一种测量该某地质小组对图示区域进行地质地貌考察时,发现甲、乙两河中只有一条河的下游河床分布有大面积的河漫滩。当他们分别沿着两河溯游而上时,看到甲河两岸树叶在西风的吹拂下纷纷飘落,而乙河两岸却苍翠欲滴。据此完成下面小题。 1该地质小组进行考察的某地质小组对图示区城进行地质地貌考察时，发现甲、乙两河某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。（1）图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河（全流程）。下图为我国东部某丘陵地区的等高线示意图，某校地理小组在